(no subject)

[philtrius]

Вопросъ преподавателямъ: что Вы сдѣлаете со студентомъ, который представилъ завѣдомо не свой рефератъ?
Какъ-то проводилъ экспериментъ, сначала поставивъ себя на мѣсто скачивающаго нѣчто изъ сѣти студента, а потомъ — преподавателя, просвѣчивающаго полученный текстъ. Всѣ преимущества на сторонѣ послѣдняго. Во-первыхъ, всѣ эти файлы хорошо видны, а во-вторыхъ — изъ четырехъ скачанныхъ на пробу три совпали. Такъ что ситуацiя, съ которой я сталкивался — не мнѣ, но одному изъ моихъ коллегъ, въ интернетѣ несвѣдущему, двое студентовъ представили одинаковые тексты, — весьма вѣроятна. Онъ, впрочемъ, былъ несказанно удивленъ. А мнѣ однажды предъявили въ качествѣ реферата текстъ моего собственнаго сочиненiя.
UPD. Обсужденiе см. также здѣсь.

Comments

[redshon.livejournal.com]

Устыжу.

[philtrius.livejournal.com]

Боюсь, функцiя стыда уже отмираетъ. Если бы онъ былъ, студентъ самъ устыдился бы приносить сiю филькину грамоту.

[spamsink]

Реферат скачанный из интернета, эквивалентен реферату следующего содержания:

См. [1]

[1] URL, откуда был скачан текст.

Что неудовлетворительно как по объему, так и по количеству ссылок.

[philtrius.livejournal.com]

Со студентомъ что дѣлать?!

[simankov.livejournal.com]

А мнѣ однажды предъявили въ качествѣ реферата текстъ моего собственнаго сочиненiя.

А вот это весьма неожиданный поворот...

Есть и другая история, тоже весьма замечательная:
Про графа Л. Н. Толстого рассказывали, что он вошел в гостиную, когда там вслух читали Войну и мир, и заслушался, а потом говорит: как хорошо! А что это?

[philtrius.livejournal.com]

Тссъ… Вы полагаете, что Толстой не имѣетъ отношенiя къ написанiю сего текста?

[oumnique.livejournal.com]

Таких студентов я без зезрения совести отправляю обратно - не ставя ни зачет, ни экзамен.
Успеет до окончания сессии принести нормальный текст, поставлю, нет - значит будет неуд.

[philtrius.livejournal.com]

Здѣсь есть нѣсколько нюансовъ.
1. Если студент принесъ не то въ первый разъ, какъ правило, во второй будет то же самое.
2. Если студент парень, въ конечномъ итогѣ своими руками сдавать его въ армiю неохота.
3. Если студент дѣвушка, не слѣдует относиться къ ней хуже, чемъ къ парню.

[redshon.livejournal.com]

Правильно.

[topiltzin.livejournal.com]

Могу сослаться на опыт своего брата. Он завёл специальную программу, определяющую плагиат по степени совпадения текстов.
И если показатель зашкаливает, он сообщает студенту: "Извините, но ваш реферат скачан оттуда-то. Пишите, мол, новый".

[livius.livejournal.com]

http://antiplagiat.ru/

[ka-o.livejournal.com]

Ставить двойку, если преподаватель сумел найти оригинал в Сети, и оценивать текст, если не сумел.

[redshon.livejournal.com]

Вы пробовали найти хороший реферат в сети?

[philtrius.livejournal.com]

Это правильная постановка вопроса.

[redshon.livejournal.com]

Рассмешили.

[giraffka.livejournal.com]

Согласна с ka_o. Встречный вопрос: что делать с преподавателями, которые явно предполагают, что им будут сданы заведомо чужие рефераты?

[philtrius.livejournal.com]

Похвалить ихъ за то, что владѣютъ техническими, мультимедiйными, интерактивными и т. д. И дать прибавку къ жалованью.

[dansler.livejournal.com]

О чем вы толкуете, господа? Таскать рефераты из интернета приучаются уже в школе, где все учителя с некоторых пор это знают и даже сами умеют делать.
Не поздно ли в вузе обучать этической азбуке?

[philtrius.livejournal.com]

Дѣло, кажется, не въ этической азбукѣ. Въ Спартѣ и СССР предосудительнымъ считалось не воровать, а попадаться. Человѣкъ пытался обмануть, обмануть Васъ лично, это не удалось. Мораль, которую онъ извлечетъ, все равно будетъ только одна: воруй искуснѣе и не попадайся!

[logofilka.livejournal.com]

Да, вопрос, конечно, интересный.
Мне довелось получать второе высшее образование "на базе первого" - когда лекции по специальности по вечерам и всего два года, а общеобразовательные предметы засчитываются из предыдущего диплома. В основном на программе были переучивающиеся на "модную" профессию выпускники третьеразрядных вузов. Так уж получилось. Отношение преподавателей к аудитории очень чувствовалось. Поэтому резануло, когда дядечка-лектор задушевно спросил меня, где я скачала свой реферат - очень уж он ему показался интересным и грамотным, но допустить мысль о самостоятельной работе преподаватель даже не мог. Хотелось гадостей наговорить.

А по сути вопроса. Мне приходилось пару несколько сталкиваться с заведомо украденными рефератами (в смысле, я могла ткнуть студента носом в сайт, откуда было скачено). Причем, в одном случае молодой человек сдал довольно халтурную писанину с глагольными окончаниями женского рода ("я рассмотрела пример" и т.д.) В этих случаях просто говорила, что факт плагиата мне известен и предлагала студентам самостоятельно придумать выход из ситуации. В основном приносили другой текст, хотя один раз юноша бледный заглянул мне в глаза и попросил поставить "тройку".

[philtrius.livejournal.com]

Если здѣсь примѣнить мой прiемъ вышучиванiя, послѣдствiя могутъ быть катастрофическими: товарищи долго будутъ припоминать юношѣ его трансвестiю. Я былъ бы остороженъ.

[ormer-fidler.livejournal.com]

а, может быть, не надо давать такие задания, ответы на которые можно найти в интернете?
впрочем, это смотря что преподаёшь, конечно; но в нашей области такое возможно

[ilja-auslender.livejournal.com]

В прошлом году я вообще не давал рефератов. Вместо них - шесть коротких работ за семестр (33% оценки). Дома студенты читали статьи, в аудитории - давали ответ на один или два вопроса по существу прочитанного (письменно, за 90 секунд). Те, кто не успевал подготовиться, попадались на первом же тесте. Я думал, что меня возненавидят, но, по-моему, к таким упражнениям относились, скорей, как к игре.

[autrement-que.livejournal.com]

я пошла по пути рукописных рефератов: как минимум, ознакомятся с текстом. Сдавать набранное на компе можно, но за поимку - незачет по курсу. О чем предупредила заранее.

[o-proskurin.livejournal.com]

В североамериканских университетах плагиат - тяжелейший (я бы сказал - криминальный) проступок. Один из немногих, которые могут повлечь за собой отчисление, фактически с "волчьим билетом". Студенты об этом знают заранее.

Русские преподаватели обычно в таких случаях гораздо более толерантны. То есть имеют место отеческие (материнские) распекания, увещевания и устыжения, требования представить другой текст и т. п. Во всяком случае, в "комиссию по этике" (в разных ун-тах она, впрочем, может называться по-разному) дело немедленно не передается, к чему, напротив, склонны туземные профессора. С горьким чувством должен отметить, что почти все известные мне случаи беззастенчивого (иногда - чрезвычайно глупого) плагиата были связаны со студентами - выходцами из России.

[philtrius.livejournal.com]

Было бы чрезвычайно интересно выяснить корни (историческiе и психологическiе) такой вотъ русской «коллективной отвѣтственности». Насколько я понимаю, американскiй школьникъ и не дастъ списать по достаточно вѣскимъ для него основанiямъ (американскую школу, впрочемъ, знаю только по разсказамъ). Но, кстати, припоминая свои дореволюцiонные матерiалы, про списыванiе не припомню — и само слово обрѣло сiе значенiе, кажется, уже въ совѣтскую эпоху.
А къ русскимъ студентамъ не принято проявлять снисходительность на основанiи того, что это ихъ нацiональная традицiя?

Я исключила такую возможность сразу

[murys.livejournal.com]

Зачем студентов в такое ложное положение ставить? Писать рефераты они не умеют, отвыкли уже. Зачем это надо - не понимают. Я давала им альтернативные задания, с элементрами реферата, но которые они заведомо нигде в готовом виде скачать не могли. Мне кажется, просто пора перподавателям понять что форма реферата изжила себя.

С другой стороны, будучи студенткой, я неоднократно скачивала рефераты (и для аспирантуры тоже), и меня никогда не ловили - я просто делала из них нарезку и вставляла смвои комментарии в начале текста погуще. Дело минут на 15-20.

[sotrudnic.livejournal.com]

Я не даю писать рефератов. А темы письменных работ - уникальны, списать нельзя.