Вотъ еще о чемъ хотѣлъ спросить. Мнѣ въ своей педагогической карьерѣ одинъ разъ довелось столкнуться съ тѣмъ, что директоръ учебнаго заведенiя поощрялъ прiобрѣтенiе интересныхъ — въ т. ч. дореволюцiонныхъ, относительно рѣдкихъ и цѣнныхъ — книгъ для школьной библiотеки. Обычно же съ точки зрѣнiя библiофила школьныя библiотечныя полки — зрѣлище унылое. Въ то время какъ традицiя не вездѣ и не всегда такова (возможно, кое-что интереса ради напишу, точнѣе, покажу про Полоцкiй коллегiумъ).
Въ связи съ этимъ — два вопроса. Сталкивались ли вы со школьными библiотеками, гдѣ есть интересныя книги? И второе — сталкивались ли вы съ библiотеками, гдѣ велась бы успѣшная работа — знакомство школьниковъ съ тѣмъ, что такое книга, какое-то позитивное руководство ихъ чтенiемъ?
Иллюстративный рядъ къ репликѣ будетъ потомъ, сейчасъ просто некогда.