(no subject)
Dec. 13th, 2006 08:54 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
philtrius Вопросъ преподавателямъ: что Вы сдѣлаете со студентомъ, который представилъ завѣдомо не свой рефератъ?
Какъ-то проводилъ экспериментъ, сначала поставивъ себя на мѣсто скачивающаго нѣчто изъ сѣти студента, а потомъ — преподавателя, просвѣчивающаго полученный текстъ. Всѣ преимущества на сторонѣ послѣдняго. Во-первыхъ, всѣ эти файлы хорошо видны, а во-вторыхъ — изъ четырехъ скачанныхъ на пробу три совпали. Такъ что ситуацiя, съ которой я сталкивался — не мнѣ, но одному изъ моихъ коллегъ, въ интернетѣ несвѣдущему, двое студентовъ представили одинаковые тексты, — весьма вѣроятна. Онъ, впрочемъ, былъ несказанно удивленъ. А мнѣ однажды предъявили въ качествѣ реферата текстъ моего собственнаго сочиненiя.
UPD. Обсужденiе см. также здѣсь.
Какъ-то проводилъ экспериментъ, сначала поставивъ себя на мѣсто скачивающаго нѣчто изъ сѣти студента, а потомъ — преподавателя, просвѣчивающаго полученный текстъ. Всѣ преимущества на сторонѣ послѣдняго. Во-первыхъ, всѣ эти файлы хорошо видны, а во-вторыхъ — изъ четырехъ скачанныхъ на пробу три совпали. Такъ что ситуацiя, съ которой я сталкивался — не мнѣ, но одному изъ моихъ коллегъ, въ интернетѣ несвѣдущему, двое студентовъ представили одинаковые тексты, — весьма вѣроятна. Онъ, впрочемъ, былъ несказанно удивленъ. А мнѣ однажды предъявили въ качествѣ реферата текстъ моего собственнаго сочиненiя.
UPD. Обсужденiе см. также здѣсь.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2006-12-13 08:03 pm (UTC)no subject
Date: 2006-12-13 08:06 pm (UTC)no subject
Date: 2006-12-13 08:09 pm (UTC)Что неудовлетворительно как по объему, так и по количеству ссылок.
no subject
Date: 2006-12-13 08:20 pm (UTC)А вот это весьма неожиданный поворот...
Есть и другая история, тоже весьма замечательная:
Про графа Л. Н. Толстого рассказывали, что он вошел в гостиную, когда там вслух читали Войну и мир, и заслушался, а потом говорит: как хорошо! А что это?
no subject
Date: 2006-12-13 08:29 pm (UTC)no subject
Date: 2006-12-13 08:31 pm (UTC)Успеет до окончания сессии принести нормальный текст, поставлю, нет - значит будет неуд.
no subject
Date: 2006-12-13 08:33 pm (UTC)no subject
Date: 2006-12-13 08:41 pm (UTC)1. Если студент принесъ не то въ первый разъ, какъ правило, во второй будет то же самое.
2. Если студент парень, въ конечномъ итогѣ своими руками сдавать его въ армiю неохота.
3. Если студент дѣвушка, не слѣдует относиться къ ней хуже, чемъ къ парню.
no subject
Date: 2006-12-13 08:42 pm (UTC)И если показатель зашкаливает, он сообщает студенту: "Извините, но ваш реферат скачан оттуда-то. Пишите, мол, новый".
no subject
Date: 2006-12-13 08:53 pm (UTC)no subject
Date: 2006-12-13 09:02 pm (UTC)no subject
Date: 2006-12-13 09:05 pm (UTC)no subject
Date: 2006-12-13 09:05 pm (UTC)no subject
Date: 2006-12-13 09:05 pm (UTC)no subject
Date: 2006-12-13 09:06 pm (UTC)no subject
Date: 2006-12-13 09:06 pm (UTC)no subject
Date: 2006-12-13 09:08 pm (UTC)no subject
Date: 2006-12-13 09:13 pm (UTC)no subject
Date: 2006-12-13 09:15 pm (UTC)2. Значит созрел для армии.
3. Женщина-студент - это мясник-девушка. На женщин тратить время учебы это неправильно.
no subject
Date: 2006-12-13 11:57 pm (UTC)Раньше существовали шпаргалки, теперь появились еще и скачанные рефераты: не криминал, а просто очень распространенная и грубейшая ошибка. Пафос тут ни при чем: надо давать понять студентам, что говорить/писать чужими словами неординарная и чрезвычайно неудобная ситуация, требующая целого арсенала мер осторожности (нужны кавычки, ссылки и т.д.) Иначе, можно поросту никогда не заговорить собственным голосом.
no subject
Date: 2006-12-14 12:26 am (UTC)no subject
Date: 2006-12-14 01:21 am (UTC)Не поздно ли в вузе обучать этической азбуке?
no subject
Date: 2006-12-14 01:31 am (UTC)Мне довелось получать второе высшее образование "на базе первого" - когда лекции по специальности по вечерам и всего два года, а общеобразовательные предметы засчитываются из предыдущего диплома. В основном на программе были переучивающиеся на "модную" профессию выпускники третьеразрядных вузов. Так уж получилось. Отношение преподавателей к аудитории очень чувствовалось. Поэтому резануло, когда дядечка-лектор задушевно спросил меня, где я скачала свой реферат - очень уж он ему показался интересным и грамотным, но допустить мысль о самостоятельной работе преподаватель даже не мог. Хотелось гадостей наговорить.
А по сути вопроса. Мне приходилось пару несколько сталкиваться с заведомо украденными рефератами (в смысле, я могла ткнуть студента носом в сайт, откуда было скачено). Причем, в одном случае молодой человек сдал довольно халтурную писанину с глагольными окончаниями женского рода ("я рассмотрела пример" и т.д.) В этих случаях просто говорила, что факт плагиата мне известен и предлагала студентам самостоятельно придумать выход из ситуации. В основном приносили другой текст, хотя один раз юноша бледный заглянул мне в глаза и попросил поставить "тройку".
no subject
Date: 2006-12-14 07:19 am (UTC)no subject
Date: 2006-12-14 07:19 am (UTC)