(no subject)
Apr. 11th, 2012 12:56 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
philtrius Хотѣлъ задать френдамъ два вопроса.
1. Повлiяла ли на Васъ — въ интеллектуальномъ и нравственномъ смыслѣ — школа?
2. Какъ Вы думаете, соотвѣтствуетъ ли дѣйствительности, что диссертацiя — сугубо карьерное мѣропрiятiе и научной цѣнности обычно не имѣетъ?
Отвѣчу самъ. 1. Школа дала мнѣ кое-какiя инструменты мышленiя и познанiя (математику и французскiй языкъ), но ни на содержанiе моей мысли, ни на ея окраску, ни на мораль тѣмъ болѣе никакъ не повлiяла. Оффицiальное школьное мiровоззрѣнiе я съ самаго начала считалъ бредомъ. 2. Моя личная кандидатская — одно изъ лучшихъ двухъ-трехъ моихъ достиженiй въ филологiи.
1. Повлiяла ли на Васъ — въ интеллектуальномъ и нравственномъ смыслѣ — школа?
2. Какъ Вы думаете, соотвѣтствуетъ ли дѣйствительности, что диссертацiя — сугубо карьерное мѣропрiятiе и научной цѣнности обычно не имѣетъ?
Отвѣчу самъ. 1. Школа дала мнѣ кое-какiя инструменты мышленiя и познанiя (математику и французскiй языкъ), но ни на содержанiе моей мысли, ни на ея окраску, ни на мораль тѣмъ болѣе никакъ не повлiяла. Оффицiальное школьное мiровоззрѣнiе я съ самаго начала считалъ бредомъ. 2. Моя личная кандидатская — одно изъ лучшихъ двухъ-трехъ моихъ достиженiй въ филологiи.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2012-04-10 09:03 pm (UTC)2. Конечно, не соответствует. Хорошая диссертация - именно та, которая имеет научную ценность. (К большому сожалению, не могу сказать этого о своей, но это был бы ответ на другой вопрос.)
no subject
Date: 2012-04-10 09:04 pm (UTC)2. не имеет. диссер это просто веха, обозначающая достигнутый уровень
no subject
Date: 2012-04-10 09:05 pm (UTC)2. зависит от работы. можно и навалять карьерно, а можно и стоящую работу сделать.
no subject
Date: 2012-04-10 09:12 pm (UTC)2. боюсь, что не могу судить
no subject
Date: 2012-04-10 09:16 pm (UTC)2. Моя содержит научное открытие. В общем и целом считаю, что к кандидатской нужно относиться очень серьезно, если хочешь дальше работать в науке. Все твои дальнейшие успехи будут зависеть от ее метода и результатов.
no subject
Date: 2012-04-10 09:21 pm (UTC)не соответствует
no subject
Date: 2012-04-10 09:22 pm (UTC)2. А Вам известны авторы слабых диссертаций с хорошими последовавшими научными работами? Я думаю, изобилие бесполезных диссертаций просто отражает неадекватность планки.
no subject
Date: 2012-04-10 09:29 pm (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2012-04-10 09:23 pm (UTC)2. Нет, тут скорее мучительное личное достижение (для меня - еще не достигнутое). ))
no subject
Date: 2012-04-10 09:24 pm (UTC)2. Диссертации разные бывают. У меня была - квалификационное сочинение средней руки, вроде магистерского диплома. Как научное произведение, я бы с удовольствием писал ее до сих пор, потому что некоторым вещам едва научился к тридцати годам, а некоторым - и сейчас не научился, в силу системных проблем провинциального образования и собственных психофизических характеристик. Но who's care?
no subject
Date: 2012-04-10 09:26 pm (UTC)2. зависит от отношения. по сути явление сугубо карьерное, но и из него можно сделать что-то стоящее.
no subject
Date: 2012-04-10 09:27 pm (UTC)2) слово "обычно" слишком сильно; обычно вообще т.н. научные работы научной ценности не имеют. Но лично я стараюсь халтуру не гнать, в чем подражаю другим.
no subject
Date: 2012-04-10 09:29 pm (UTC)2. Зависит от диссертации. Про себя ничего сказать не могу, тк не защищалась.
no subject
Date: 2012-04-10 09:30 pm (UTC)2. Глядя на окружающих, ответ, в основном, да. Свою пишу по теме вынужденной, но постараюсь написать нечто свое.
no subject
Date: 2012-04-10 09:38 pm (UTC)Проблема в том, что, к огромному сожалению, никто из из моих школьных учителей не мог быть и не стал для меня ОБРАЗЦОМ - в таком древнегреческом смысле этого слова. Они были не плохими - но просто такими Башмачкиными и Млекопитаевыми, только, в основном, дамского пола. Это грустно.
no subject
Date: 2012-04-10 09:50 pm (UTC)2. Зависит от. Если цель занятия - получить бумажку, то да. Если есть способность получать достойные результаты, то диссертация - хороший инструмент для их публикации.
Кстати, не обязательно своя диссертация.
no subject
Date: 2012-04-10 10:04 pm (UTC)С диссертацией сложнее. Настоящая работа началась в архивах -- уже после нее. Она была для меня реально "экзаменом на чин"
no subject
Date: 2012-04-10 10:22 pm (UTC)Диссертацiя въ моей области (теорфизика) - была для большинства чисто формальнымъ мѣропрiятiемъ, и я воспринималъ её лишь какъ упражненiе въ сочиненiи длиннаго текста. Упражненiе это было полезнымъ, но слишкомъ труднымъ для меня, потому что мнѣ было тяжело уложиться въ сроки, и я "выдохся" (burn-out) на годъ-два послѣ защиты. Въ общемъ, скорѣе повредило, чѣмъ помогло. Большихъ открытiй въ диссертацiи не было, была компиляцiя результатовъ моихъ статей и вѣсьма пространное введенiе въ предметъ. Тема - опредѣлялась темой наличествовавшихъ на тотъ моментъ публикацiй. Какiя "открытiя", если надо какъ можно скорѣе сдавать текстъ и защищаться. Въ общемъ было бы лучше, если бы мнѣ не надо было этого тогда писать. Вмѣсто этого бы - поучиться у подходящихъ учителей, получить у кого-то мастерство. А вотъ съ этимъ мнѣ не повезло. Мастерство пришло ко мнѣ тогда, когда была уже пора уходить изъ науки.
no subject
Date: 2012-04-10 10:46 pm (UTC)no subject
Date: 2012-04-10 10:36 pm (UTC)no subject
Date: 2012-04-10 11:05 pm (UTC)тема моей дис. мне нравилась, работа тоже, и даже похвала на защите порадовала.
школа, как и любое учреждение не может повлиять нравственно и интеллектуально. влияют люди-учителя и соученики. в младших классах хотелось только одного-не вставать рано и не ходить в это место заключения с принудительной отвратным кормлением и унылыми стенами. в страших классах повезло, были достойные педагоги и отличные сотоварищи,интересное общение. представить не могу,чтобы кто-то в классе кичился богатством семьи, или чтобы сын состоятельных номенклатурных родителей получил преимущества перед одноклассниками со стороны учителей. принц и нищий дружили.
на пороге школы интересы и круг чтения были такими,что я могу назвать их близкими моим нынешним: другие,но и не чуждые мне сейчас. тот школьный друг,с которым мы часто обсуждали книги и музыку в выпускном классе только что прислал мне интересную музыку,а я-ему. значит,все же школа повлияла,-хотя бы как посредник.
университет,конечно повлиял больше,чем школа.но ведь и универ утратил тот правильный характер : общины студентов и преподавателей,-каким должен быть по своему происхождению, тоже стал учреждением.
no subject
Date: 2012-04-11 04:58 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2012-04-11 01:26 am (UTC)2. Я обычно избегаю говорить о "научной" ценности применительно к любому гуманитарному продукту (может быть, под воздействием англо-американской оппозиции science - humanities?). Но определенную, скажем так, информационную ценность диссертация, на мой взгляд, должна иметь.
no subject
Date: 2012-04-11 03:15 am (UTC)2. Как всегда и везде, различается отношение к делу. Есть подвижники, есть карьеристы, есть цинизм в эусплуатации подвижников. Система диссертаций и научных званий в целом предназначена для закрепления рангов в учёной касте.
no subject
Date: 2012-04-11 03:46 am (UTC)2) Зачем это надо обобщать? Я вообще не учёный, но случается и мне искать информацию и обращаться к авторефератам. Да помнится, Кнорозов свои разыскания об иероглифах майя тоже представил как кандидатскую.
no subject
Date: 2012-04-11 04:31 am (UTC)2) Не плавала -- не знаю.
no subject
Date: 2012-04-11 05:05 am (UTC)2. В современной России, к сожалению, это часто именно так - особенно в гуманитарных науках.
no subject
Date: 2012-04-11 09:13 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2012-04-11 06:48 am (UTC)2. В настоящий момент нечто мною сочиняемое всё дальше от какой-либо ценности. "Труды" товарищей по несчастью (в том числе и уже защитившихся) также могут считаться вкладами в науку лишь с формальной точки зрения.