* * *

[philtrius]

Хотѣлъ задать коллегамъ-преподавателямъ вопросъ.
Что важнѣе — работать на преодолѣнiе недостатковъ ученика или на развитiе его сильныхъ сторонъ.
Двѣ оговорки. Первая — я понимаю ограниченность нашихъ возможностей и спрашиваю съ ея учетомъ. Вторая — очень соблазнителенъ отвѣтъ «въ зависимости отъ обстоятельствъ». Такъ вотъ — въ какихъ обстоятельствахъ и съ какимъ недостаткомъ слѣдуетъ со всей энергiей бороться?

UPD. Сердечно признателенъ всѣмъ отвѣтившимъ.

Comments

[otrok-serje.livejournal.com]

С недостатками. Они могут пожрать любое достоинство. Утверждаю это на основе опыта командования шайкой негодяев. Впрочем, меня как-то по недогляду допустили и преподавать. Был Вашим коллегой пару семестров.
Не взирать на недостатки можно только при явных признаках гениальности. Да и то навряд. В конце концов, если мы имеем в виду воспитание личности, то без колотушек, как бы они не проявлялись, никуда. А спеца сделать просто: развивай себе сильные стороны и в ус не дуй.