Опытъ опроса

[philtrius]

Рѣшилъ сдѣлать опросъ по темѣ, которая меня сильно волнуетъ и по которой у меня нѣтъ однозначнаго отвѣта. Поскольку самъ текстъ вопроса чрезмѣрно кратокъ, обоснованiя добавлю въ обычномъ режимѣ. Если иное обоснованiе, прошу отмѣтить въ комментарiяхъ.
1) Потому что это противорѣчитъ нашимъ традицiоннымъ нравственнымъ и религiознымъ цѣнностямъ.
2) Этотъ курсъ въ общемъ и цѣломъ полезенъ, но не стоитъ настаивать на томъ, чтобъ черезъ него проходили дѣти, получающiя въ семьѣ болѣе строгiя нравственныя установки.
3) Разговоръ о традицiяхъ — демагогiя. Цѣломудрiе въ массовомъ порядкѣ — утопичная цѣль, нужно ставить реальную — здоровье нацiи.
4) Здѣсь, какъ и вездѣ, больше иницiативы нужно предоставить тѣмъ, кто знаетъ мѣстныя потребности.

Нужно ли вводить въ школахъ сексуальное воспитаніе?

Это недопустимо.

Можно, только факультативно, съ согласія родителей.

Обязательно.

Школа сама должна выбирать, вводить или не вводить.

Школьники сами кого угодно чему угодно научатъ!

результаты этого опроса

сдѣлайте свое голосованiе!
UPD. Важныя соображенiя высказаны въ репликѣ лжеюзера sumlenny и въ моемъ отвѣтѣ. Кромѣ того, подъ ограниченiями (факультативъ, выборъ школы и сообщества) я имѣлъ въ виду прежде всего такой фактъ: довольно большое количество дѣтей сознательно выбираетъ цѣломудрiе. Это не большинство, естественно, но замѣтное меньшинство. Изъ нихъ для опредѣленной части — важенъ религiозный мотивъ. Стоитъ ли ихъ заставлять выслушивать объ опасностяхъ, которымъ они не подвергаются? А если школу организуетъ монастырь?
Все это — разсужденiя вслухъ и уточненiя постановки проблемы. Повторяю, своего окончательнаго отвѣта у меня нѣтъ.

Comments

[hleg.livejournal.com]

Могу только методом исключения.
Факультативно и по решению школы - бред. Школьники общаются друг с другом. Будет только хуже.

Либо недопустимо, либо обязательно.
Логика та же - а если недопустима, ограничить показ телепередач с сексуальными намеками получится? Книги с книжных полок убрать?

Получается - обязательно, как бы это ни было противно. Жму.

[zimopisec.livejournal.com]

Соображения те же, вывод противоположный. Не вводить.
Понимаете, речь здесь даже не о воспитании целомудрия ( это отдельный вопрос, если уж делать сие- то на уроках литературы или закона Божьего, буде таковой введется). Есть сферы, передача информации в которых допустима только в узком кругу. От отца к сыну, от матери к дочери, от старшего брата к младшему. Или анонимно, через книги или телепередачи. Когда "это" перестает быть таинством и становится школьным предметом, смазывается разница между оргазмом и чашкой кофе на завтрак. Пожалеем наших детей!

[hleg.livejournal.com]

Я пессимист.
Пожалем наших детей, оградим их от их родителей!

[zimopisec.livejournal.com]

И вообще всех людей надо убить (цы, Миша Вербицкий)

[hleg.livejournal.com]

детей моно оставить

[steissd.livejournal.com]

Всякий ли отец в состоянии толково изложить информацию? То есть, он, конечно, более или менее умеет делать свое дело (иначе не имел бы детей, хотя исключить добрососедскую помощь не всегда возможно без анализа ДНК), но для того, чтобы рассказать о биологии человека, может не хватать знаний. В конце концов, школа должна обучать навыкам, необходимым для самостоятельной жизни. Умение заниматься любовью — это один из них. От недостатка знаний — и множество абортов (не только ранних, бывает, что и взрослые люди мало что знают о контрацепции и верят в действенность coitus interruptus), и куча стервозных дам (неудовлетворенных неумехой — но не физически импотентным, просто не знающим, как доставить жене удовольствие — мужем), отравляющих жизнь себе, своей семье и всем, кто попадается на пути, и многое другое.

[zimopisec.livejournal.com]

Дык я ж не отрицаю- книжки- передачи, консультации один на один и прочее- дело полезное, сам в молодости из книжек узнал поболе, чем от старших ( на практике, впрочем, еще больше- природа штука доходчивая). Но только не в классе, не в случайной компании. Оттого как то отношение, которое таким способом вырабатывается- хуже любой безграмотности. ИМХО.

[mashiki.livejournal.com]

А чем плохо знать свой организм?
ИМХО - вводить надо обязательно. Больше всего проблем с сексуальным воспитанием как раз у детей из тех семей, где тема секса под запретом. Но пусть хоть кто-нибудь расскажет мне, почему, чем секс греховен? В Библии же сказано: "Плождитесь и размножайтесь". И ни одна религия не налагает ограничений на процесс размножения.
Почему девочки-подростки должны переживать дикий стресс, связанный с первыми менструациями? Зачем? За что их мучить? И не надо ссылаться на то, что "В царской России акого предмета не было". Тогда люди были ближе к природе, и на вопрос "Откуда дети берутся" ответ знали на примереживотных с раннего детства.

[zimopisec.livejournal.com]

Простите, Вы, очевидно, не слишком внимательно читали то, что я написал Я совсем не о греховности секса, я, наоборот, о, если угодно, в некотором смысле его святости:) О том, что это ни в коем случае не должно быть чем-то обычным, что надо учить как тычинки с пестиками, иначе ( что и происходит) интим становится чем-то обыденнюм. И жизнь, эмоциональная в частности, сильно обедняется.
А некоторая информация на уроках биологии, разумеется, нужна.

[mashiki.livejournal.com]

Понимаете, в чём штука. Секс - достаточно обыднная вещь. Сакральным его делают чувства и цель. Ну и техники, безусловно, но только как инстурмент.
Когда секс становится обыденным - это правильно. А вот когда становится обыденным секс без разбору с кем, где и зачем - это уже неприятно, как для общества, так и для конкретного индивида. Если уроки полового воспитания будут направлены в том числе и на то, чтобы объяснить детям, что живя с кем попало, они обедняют свою жизнь (а не только про риск венерических заболеваний и последствия нежелательных беременностей, к чему этот курс и пытаются свести), то с таких роков польза будет. И ничья мораль не будет при этом оскорблена.
Кстати, если ввести в эти уроки культурологический аспект, как то побивание камнями блудниц у иудеев и мусульман с социологическим и биологическим обоснованием этого дела и экстраоляцией на мужчин, то будет только лучше.

[(Anonymous)]

Таки, мне каатся, очень не есть хорошо, что секс- вещь обыденная. В идеале секс- подарок, таинство, если угодно, которым двое ( ну, допустим, иногда трое, четверо- все бывает на белом свете) душевно или дружески близких ( как минимум) людей одаривают друг друга (пусть даже одаривают ежедневно- если здоровья хватает и жизненные обстоятельства позволяют. Все равно - архиважно сохранить вот это отношение) И именно его, это отношение, и стОит воспитывать в подростках, иначе их жизнь будет обеднена. А вопситать или даже просто не разрушить это на школьных уроках- ну, быть может, найдется чудом учитель, который с такой задачей справится, один на тысячу школ.
А если секс становится обыденным- тогда, честно говоря, я не вижу причин, отчего бы и не с кем попало. Кроме соображений религиозного и гигиенического плана. Но первые для большинства, мягко говоря, неочевидны, а проблемы со вторыми решаемы техническими средствами- те же презервативы, "не целоваться с незнакомыми"- и вперед:))

[zimopisec.livejournal.com]

Sorri, eto byl nezaloginennyj ja

[mashiki.livejournal.com]

Утверждение "Секс - явление, из ряда вон выходящее", "Секс греховен" и т. п. - наследие тезиса "Секса в Советском Союзе нет" и прямой показатель сексуальной безграмотности социума, с которой срочно надо что-то делать. Там ниже по ветке один из юзеров дает цифру: 80% взрослого наседления России заражено какой-нибудь венерическойй болезнью. Я там даю необходимые уточнения, а здесь по секрету скажу ещё одну штуку. Из 20 здоровых процентов 15 просто уже вылечились.
То есть, мы когда про курс сексуального воспитания оворим, беседуем про это в основном.

Всё-таки отвечу на Ваш комментарий прямо.
Для меня секс - штука вполне себе обычная. Именно поэтому меня не тянет на секс с кем попало. Это всё равно как искать собутыльника среди случайных прохожих.
При этом секс не потерял для меня ореола чего-то таинственного, нового, чудесного. Секс с любимым человеком - это всегда чудо, чудо ощущения предельной близости, которое очень сложно описать словами. Секс же "с кем попало" - такого ощущения не даёт. Именно поэтому, а не из соображений религиозно-гигиенического плана, беспорядочная половая жизнь бессмысленна.
Хотя вот этого в школе не объяснишь. Это как раз воспитательный компонент, который должен ложиться тлько и исключительно на семью.

[mashiki.livejournal.com]

Добавлю. От отца к сыну и от дочери к матери передаётся традиция, т.е. духовная практика + техника. Об этом на уроках говорить смысла, конечно, нет. Про традиции пусть в семьях рассказывают, а про техники многие подростки нынче и вправду знают больше учителей.

[mashiki.livejournal.com]

Да, дополню. Курс нужен а вот в школе ли, или стоит объяснять детям про их половое устройство в более интимной обстановке, чем школьный урок?

[zimopisec.livejournal.com]

Замечу еще, что отчего-то самыми лучшими сексологами становятся ... эээ... лица нетрадиционной ориентации.

[hleg.livejournal.com]

В курсе.
Менять критерии давно пора.