Опытъ опроса

[philtrius]

Рѣшилъ сдѣлать опросъ по темѣ, которая меня сильно волнуетъ и по которой у меня нѣтъ однозначнаго отвѣта. Поскольку самъ текстъ вопроса чрезмѣрно кратокъ, обоснованiя добавлю въ обычномъ режимѣ. Если иное обоснованiе, прошу отмѣтить въ комментарiяхъ.
1) Потому что это противорѣчитъ нашимъ традицiоннымъ нравственнымъ и религiознымъ цѣнностямъ.
2) Этотъ курсъ въ общемъ и цѣломъ полезенъ, но не стоитъ настаивать на томъ, чтобъ черезъ него проходили дѣти, получающiя въ семьѣ болѣе строгiя нравственныя установки.
3) Разговоръ о традицiяхъ — демагогiя. Цѣломудрiе въ массовомъ порядкѣ — утопичная цѣль, нужно ставить реальную — здоровье нацiи.
4) Здѣсь, какъ и вездѣ, больше иницiативы нужно предоставить тѣмъ, кто знаетъ мѣстныя потребности.

Нужно ли вводить въ школахъ сексуальное воспитаніе?

Это недопустимо.

Можно, только факультативно, съ согласія родителей.

Обязательно.

Школа сама должна выбирать, вводить или не вводить.

Школьники сами кого угодно чему угодно научатъ!

результаты этого опроса

сдѣлайте свое голосованiе!
UPD. Важныя соображенiя высказаны въ репликѣ лжеюзера sumlenny и въ моемъ отвѣтѣ. Кромѣ того, подъ ограниченiями (факультативъ, выборъ школы и сообщества) я имѣлъ въ виду прежде всего такой фактъ: довольно большое количество дѣтей сознательно выбираетъ цѣломудрiе. Это не большинство, естественно, но замѣтное меньшинство. Изъ нихъ для опредѣленной части — важенъ религiозный мотивъ. Стоитъ ли ихъ заставлять выслушивать объ опасностяхъ, которымъ они не подвергаются? А если школу организуетъ монастырь?
Все это — разсужденiя вслухъ и уточненiя постановки проблемы. Повторяю, своего окончательнаго отвѣта у меня нѣтъ.

Comments

[ann-vinogradova.livejournal.com]

Про будущих (потенциальных) иноков - мне в голову не приходило, интересный аспект.

Есть один ПРИНЦИПИАЛЬНЫЙ момент:
Как ни банально звучит, любовь должна предшествовать сексу. Пусть это не будет что-то на все века, но это должна быть хотя бы влюбленность. То есть ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОЛЖНО ПРЕДШЕСТВОВАТЬ ЭРОТИЧЕСКОМУ. Не говоря уже о том, что не только ВОСПИТАНИЕ, но СОЗРЕВАНИЕ - эмоциональное должно предшествовать.
У нас, к сожалению, особенно в эстетически ориентированных школах (уж музыкальных точно), ребенка развивают эмоционально раньше, чем он развивается биологически, навязывают ему переживание эмоций, которые в нем еще не созрели. Мало в этом хорошего. Выдерживают единицы.
С эротическим воспитанием - будет еще хуже. Не научив человека любви, хотят научить его предохраняться от плодов его дурости.
Кроме того, прежде чем вести разговор о ПОЛЕ, надо вести разговор о РОДЕ.
Мужской и женский не только пол, но и - род. Что это значит в нашей жизни? Что это - онтологически?