Что читать въ юности?

[philtrius]

Достопочтенные enzel и seryi67volk здѣсь поставили вопросъ о томъ, что долженъ быть списокъ литературы для дѣтскаго и юношескаго чтенiя, способствующiй формированiю именно русскаго, а не совѣтскаго человѣка; я до опредѣленной степени сопротивлялся такой постановкѣ вопроса, отговариваясь то тѣмъ, что списковъ должно быть нѣсколько, потому что дѣти разныя и не всѣмъ все подходитъ, то тѣмъ, что реакцiя на ***скiя глупости непродуктивна, но — признаю — отчасти это была недобросовѣстная попытка собственную слабость прикрыть общими соображенiями. Потому задаю этотъ вопросъ коллективному разуму: что посовѣтовать родителямъ, исходя изъ этой установки?

Comments

[n-da.livejournal.com]

4-5 лет назад так и было. Было 3 круга чтения: 1-й - для чтения и изучения в классе; 2-й - для самостоятельного чтения и обсуждения в классе; 3-й - для самостоятельного чтения. Правда, по классам эти круги были, т. е. в старших классах, например, это была литература XIX века (в 10-м классе) и XX и совлит - в 11-м. В 11-м еще предполагалось немного "зарубежки".

[leonid-t.livejournal.com]

Я не совсем это предлагаю.
А вот что. Допустим, 30 книг обязательно (круг 1). Из следующих 50 книг прочитать не менее 30 (круг 2). Из следующих 50 книг прочитать не менее 20 (круг 3). Причем должно быть ограничение по сочетаниям. (Допустим, из Конька-Горбунка, Бородино, Мертвых душ и Войны и мира нельзя выбрать только первые два. Одну из толстых книг пусть тоже читают.)

[n-da.livejournal.com]

Я поняла Вашу задумку. Просто, вдруг Вы не знали, что сама идея кругов уже бытовала.
Из своего опыта преподавания могу сказать, что никто, кажется, не выполнял те "круги": учителям было некогда, ученикам - незачем:(

[leonid-t.livejournal.com]

Спасибо, понял.
Внеклассное чтение действительно сложно преподавать. Оно же внеклассное :)) Ни времени в программе, ни бол-менее широкого охвата школьниками.