(no subject)
Jun. 26th, 2012 09:19 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
philtrius Поскольку запись, откуда я узналъ объ этомъ, подзамочная (по непонятной мнѣ причинѣ), via не будетъ.
Помнится, я на сей предметъ статью написалъ.
Разница — въ контекстѣ. Для авторовъ Императорской школы русская словесность со своими сочиненiями была предметомъ второстепеннымъ и ужъ никакъ не нацѣленнымъ на задачи развитiя (каковыхъ она выполнить не въ состоянiи). Тренажеръ интеллекта былъ въ другомъ мѣстѣ. Ну а ликвидировавъ (съ рѣдкостной полнотой и послѣдовательностью) его гуманитарную составляющую, пришли къ тому, къ чему пришли. Сейчасъ уже и фантомныхъ болей нѣтъ.
Ну и да, общественное невѣжество касательно исторiи собственной школы — ужъ не знаю, что съ нимъ и дѣлать. Многiе даже всерьезъ продолжаютъ думать, будто совѣтская школа преемственна по отношенiю къ дореволюцiонной.
Помнится, я на сей предметъ статью написалъ.
Разница — въ контекстѣ. Для авторовъ Императорской школы русская словесность со своими сочиненiями была предметомъ второстепеннымъ и ужъ никакъ не нацѣленнымъ на задачи развитiя (каковыхъ она выполнить не въ состоянiи). Тренажеръ интеллекта былъ въ другомъ мѣстѣ. Ну а ликвидировавъ (съ рѣдкостной полнотой и послѣдовательностью) его гуманитарную составляющую, пришли къ тому, къ чему пришли. Сейчасъ уже и фантомныхъ болей нѣтъ.
Ну и да, общественное невѣжество касательно исторiи собственной школы — ужъ не знаю, что съ нимъ и дѣлать. Многiе даже всерьезъ продолжаютъ думать, будто совѣтская школа преемственна по отношенiю къ дореволюцiонной.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2012-06-27 07:21 pm (UTC)Для полноты картины - вспомните рассказ В.Дорошевича "Русский язык": (http://ru.wikisource.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_%28%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87%29)
"...Никто уж и не пытается думать. Всё равно не попадёшь и ошибёшься.
Учитель скажет, как это надо понимать на пятёрку!
Нет ничего более притупляющего, как гимназические «сочинения по русскому языку»."
Не всё так однозначно, а уж с сочинениями - и подавно