(no subject)

[philtrius]

Людмила Петрановская видитъ особенность современной школы въ томъ же, въ чемъ и я (моя формулировка — переходъ отъ обучающего обученiя къ констатирующему обученiю). Это, собственно, то, въ чемъ въ первую очередь и выражается corruptio въ школѣ: она заинтересована въ результатахъ, но родители заинтересованы больше, и, не получая образованiя на урокахъ, дѣти должны заниматься дополнительно (и небезплатно). У меня иногда складывается впечатлѣнiе, что навыкъ преподаванiя во многомъ уже утраченъ — настолько ненужно и невыгодно заниматься этимъ на урокахъ…
Разумѣется, это параллельно къ вопросамъ о программахъ — но какъ разъ объ этомъ у меня было много.

Comments

[a_p]

просто дополнительных занятий недостаточно. Я в юности репетиторствовал и ещё тогда понял, что всему важному своих детей надо учить самому. Причём непременно до того, как этому начнут учить в школе.