philtrius

А вѣдь если возникнетъ желанiе у общества предложить концепцiю школьной реформы, альтернативную правительственной, то набѣгутъ прохвосты Кагарлицкiе съ утвержденiями, что только лѣвые заботятся о школѣ, идiоты Волковы съ цѣнными мыслями о человѣческой неполноцѣнности не читавшихъ «Тихаго Дона» и невѣжды Быковы ужъ не знаю съ какими педагогическими воззрѣніями, но завѣдомо безъ желанiя, чтобъ у молодыхъ былъ шансъ знать больше, чѣмъ они. И будетъ странѣ той послѣднее хуже перваго.