(no subject)

[philtrius]

А вотъ стукнуло въ голову — и самъ не знаю, что съ этой мыслью дѣлать.
Можетъ ли школа сохранить интеллектуальное лидерство, если его утратила власть?

Comments

[vigilina.livejournal.com]

А школа - в каком смысле? Средняя? Или шире, система образования?

[philtrius.livejournal.com]

[vigilina.livejournal.com]

Тогда это зависит от того, какая школа.
Чтобы сохранить интеллектуальное лидерство, надо сначала его достичь.

[philtrius.livejournal.com]

[ru-teacher.livejournal.com]

смотря какая деревня
а то ещё и фору дадут городским

по сабжу - может
благодаря заботам той же власти:
http://asocio.livejournal.com/882729.html

[philtrius.livejournal.com]

[paladin-sveta.livejournal.com]

Однозначно да.
В той же Англии, например, власть интеллектуального лидерства никогда и не имела.

[philtrius.livejournal.com]

[eu-he-nio.livejournal.com]

Ну да.
Если власть утратила разум, может ли разум сохранить власть.

[philtrius.livejournal.com]

[seespirit.livejournal.com]

Правильно ли я понял из Вашего вопроса, что интеллектуальное лидерство может быть функцией власти?

[philtrius.livejournal.com]

[seespirit.livejournal.com]

Может быть, я не вполне понял, что Вы имеете в виду. Не приведете ли пример какой, когда власть обладала интеллектуальным лидерством?

[philtrius.livejournal.com]

[seespirit.livejournal.com]

Спасибо, понял. Я про более нам близкое время думал.

[philtrius.livejournal.com]

[carbophos.livejournal.com]

вопрос - когда в последний раз институт власти интеллектуально лидировал?

[philtrius.livejournal.com]

[observarius.livejournal.com]

Это - её обязанность, ИМХО.

Помимо прочих...

[philtrius.livejournal.com]

[vnst.livejournal.com]

Россия перенимала государственную систему школ у немцев. В основе немецкой системы государственных школ лежит формирование детей в послушных и полезных для государства граждан. А государство по Гегелю есть "Бог на замле". Поэтому Ваш вопрос для современной России очень больной. Современное российское гос-во потеряло авторитет у своих граждан.

[philtrius.livejournal.com]

[db1967.livejournal.com]

Для интеллектуального и иного лидерства школа должна, как минимум, иметь право реального отбора учащихся и экономическую независимость преподавателей.

[philtrius.livejournal.com]

[noctu-vigilus.livejournal.com]

В нашей стране власть уже преодолела какую-то точку возможного возвращения. Вероятно, администраторы и администрируемые - это сообщающиеся сосуды, может быть, это верно и для США, и для UK, но у нас все слишком далеко зашло. Был я несколько лет назад на встрече ученых молодых с администратором - до сих пор смешно. Американские будущие правители все-таки не перестали учиться в Лиге Плюща, а английские министры - в итонах и оксфордах. Наши же - даже своих детей туда не отдают, не говоря уж о себе.

[philtrius.livejournal.com]

[ivanov-petrov.livejournal.com]

да, разумеется. чисто теоретически, вообще. В вопросе ничего нет про Россию и пр.

[philtrius.livejournal.com]

[mike67.livejournal.com]

А в каком смысле лидерство? С кем у школы соревнование?

[philtrius.livejournal.com]

[begemotoff.livejournal.com]

Зависит от того, насколько власть имеет влияние на школу. У нас, боюсь, имеет.

[philtrius.livejournal.com]

[markandeia.livejournal.com]

Трудно утратить (равно как и сохранить) то, чем не обладаешь.

[philtrius.livejournal.com]

[aschsch.livejournal.com]

Многочисленные уточнения вопроса показывают, что формулировка не слишком удачна.
Интеллектуальное лидерство вроде бы не может являться свойством ни власти, ни системы образования. Вообще не ясно, в какой плоскости различные общественные институты могут соревноваться в интеллектуальности.
Школа, конечно, может стремиться к воспитанию интеллектуалов, но само по себе это не есть интеллектуальное лидерство.
И утверждение в комментариях о дворе Екатерины II не вполне вписывается в тему вопроса: разве придворная интеллектуальная среда в XVIII веке напрямую связана с властными механизмами? Имперский двор -- источник моды, а мода на интеллектуальность не есть интеллектуальное лидерство.

Может быть, Ваш вопрос в огрубленном виде -- возможность качественного образования при некачественной власти?

[philtrius.livejournal.com]

[newtricker.livejournal.com]

Если это лидерство у школы было и никто на него не претендует, то - вполне возможно.

[philtrius.livejournal.com]