Expand Cut Tags

No cut tags

* * *

Feb. 11th, 2013 09:16 am
philtrius: (хомяк)
[personal profile] philtrius
Я думаю, что школа не должна вмѣшиваться въ три вещи, гдѣ рѣшать должны родители:
1) воспитанiе,
2) міровоззрѣнiе,
3) кругъ чтенiя.
Я не очень понимаю, почему есть родители, которые считаютъ себя неспособными въ этихъ трехъ областяхъ и довѣряютъ ихъ школѣ. Но по умолчанiю — необходимо, чтобы это была не ея сфера.
А вы какъ считаете?
Page 1 of 3 << [1] [2] [3] >>

Date: 2013-02-11 09:25 am (UTC)
From: [identity profile] platonicus.livejournal.com
Мѣсто, гдѣ ребенокъ проводитъ столько времени, и люди, съ которыми онъ общается больше (въ лучшемъ случаѣ – не меньше), чѣмъ съ родителями, не воспитывать такъ или иначе не можетъ. Вдобавокъ и для нуждъ преподаванiя въ самомъ узкомъ смыслѣ слова нужны по меньшей мѣрѣ нѣкоторыя принятыя правила поведенiя.

Date: 2013-02-11 09:26 am (UTC)
From: [identity profile] troika-ptah.livejournal.com
Это вопрос наличия компетенций. Почему-то у меня есть такое подозрение, что большинство родителей некомпетентны в философии, литературоведении и педагогике. По уму-то детей бы надо по завершению грудного вскармливания у родителей забирать и отдавать профессионалам. Только откуда ж их взять, да и родители наверное сопротивляться будут.

Date: 2013-02-11 09:59 am (UTC)
From: [identity profile] klausnick.livejournal.com
В школе дети больше всего общаются со сверстниками, а педагогов в лучшем случае терпят (или мучат).

Date: 2013-02-11 10:00 am (UTC)
From: [identity profile] platonicus.livejournal.com
Сколько я могу судить, возрастъ, когда дѣти способны всерiозъ воспринимать "непрошенныя" и нарочитыя бесѣды на моральныя темы, кончается въ младшей школѣ. Въ болѣе позднемъ возрастѣ работаетъ только то, что получается естественно, - рѣдкiя исключенIя относятся къ случаямъ прямого воздѣйствiя сильной, обаятельной и авторитетной личности. Еще одно исключенiе - авторитарныя мѣры, когда и если есть возможность принудить къ соблюденiю опредѣленныхъ правилъ: создать внутреннюю мотивацiю онѣ неспособны, но поддерживать нѣкоторыя правила - да.

Все остальное превращается въ шумъ или прямо вызываетъ отторженiе.

Date: 2013-02-11 10:04 am (UTC)
From: [identity profile] karlotta-off.livejournal.com
иные родители с радостью хватаются за возможность избавить себя от хлопот - тут невольно видимо приходится браться школе чтобы зверушка кого не поубивала. надобно сказать впрочем что с воспитанием у школы выходит скверно.

Date: 2013-02-11 10:08 am (UTC)
From: [identity profile] platonicus.livejournal.com
Это такъ, и, конечно, "внутреннIя" неписаныя правила болѣе важны, чѣмъ "внешнiя" и писаныя. Но все не настолько просто.
Простой примѣръ: мальчики въ разговорахъ между собой, разумѣестся, применяли непечатныя выраженiя во всѣ времена, - думаю, даже въ Царскосельскомъ лицеѣ - но всѣ знали, что при педагогѣ это недопустимо (и правда не допускалось, - а школу, гдѣ этотъ запретъ разрушенъ, надо расформировывать).

Date: 2013-02-11 10:08 am (UTC)
From: [identity profile] conceptualist.livejournal.com
Школа должна просто выполнять заказ, сделанный родителями. Очевидно, разные родители могут хотеть от школ разного. Могут заказать, чтобы их ребенку насадили определенное мировоззрение, манеры и круг чтения. А могут вообще не нуждаться в услугах школы и делать все самостоятельно.

Date: 2013-02-11 10:11 am (UTC)
From: [identity profile] landgrafff.livejournal.com
В советское время школа усердно "промывала" мозги юным созданиям : учение ленина верно, социализм, коммунизм... Почему сейчас власть должна отказаться от этого ?
Появится много молодых людей со своим мнением и элементарными вопросами про деньги, медицину, порядочность..... А это опасно для ряда чиновников.

Date: 2013-02-11 10:15 am (UTC)
From: [identity profile] platonicus.livejournal.com
Ну и сильно помогла С.с.с.р. эта промывка?

Date: 2013-02-11 10:34 am (UTC)
From: [identity profile] troika-ptah.livejournal.com
Согласен. В таком случае, какая разница, кто будет этим заниматься?

Date: 2013-02-11 10:40 am (UTC)
From: [identity profile] landgrafff.livejournal.com
конечно помогла, Афганистан, голосование на выборах как надо, полный список и сами знаете

Date: 2013-02-11 10:43 am (UTC)
From: [identity profile] platonicus.livejournal.com
И Афганистанъ, и голосованiе никакъ примѣрами эффективности промывки мозговъ служить не могутъ: тутъ ни отъ кого не требовалось принимать никакихъ рѣшенiй.
Edited Date: 2013-02-11 10:47 am (UTC)

Date: 2013-02-11 10:52 am (UTC)
From: [identity profile] eu-he-nio.livejournal.com
Странные вещи Вы говорите, - сказал бы здесь РЛШ.
Во Франции радикалы были у власти всего два года, если считать до Бонапарта - от силы десять. После этого страну трясло полвека (Коммуну брать не будем, но уж 1848-й год не обойти). Здесь полвека правили большевики - до брежневских времен уж точно - и что же, все уже и обошлось, да?
Ничего еще не начиналось.

Date: 2013-02-11 10:53 am (UTC)
From: [identity profile] kvakl_brodakl.livejournal.com
Согласна с первыми двумя (если иметь в виду, что в любом случае воспитательное и мировоззренческое воздействие оказываются, но это не должно быть задачей ни в коем случае).
Насчёт третьего: считаю, что литература должна базироваться на определённом круге текстов, а что ребёнок читает в свободное время - его вольная воля :).

Date: 2013-02-11 11:00 am (UTC)
From: [identity profile] platonicus.livejournal.com
Я не сказалъ и не хотѣлъ сказать, что 70 лѣтъ пропаганды прошли безслѣдно - конечно, они отзываются и будутъ отзываться и въ мозгахъ, и въ языкѣ, и, увы, въ исторiи. Я сказалъ, что С.с.с.р. пропаганда не помогла - и не вижу, какъ это можно оспорить. (Разворачивая аналогiю: постоянно читаемыя морали могутъ вызывать непрiятiе этой темы какъ таковой или стремленiе поступать наоборотъ, и безпослѣдственными, т.о., не будутъ - но будутъ притомъ безполезными.

Date: 2013-02-11 11:01 am (UTC)
From: [identity profile] troika-ptah.livejournal.com
С обрыва бросать? Я, в общем-то, тоже детей не очень люблю, но травить будет гуманнее.

Date: 2013-02-11 11:10 am (UTC)
From: [identity profile] klausnick.livejournal.com
Младшие школьники даже не силятся понять беседы на моральныя темы.

Date: 2013-02-11 11:14 am (UTC)
From: [identity profile] platonicus.livejournal.com
Опять же, сколько я могу судить, "что такое хорошо и что такое плохо" - тема вполнѣ доходчивая, и къ учительницѣ сколько-нибудь пригодной для этой должности дѣти прислушиваются - примѣрно такъ же, какъ къ родителямъ.

Date: 2013-02-11 11:14 am (UTC)
From: [identity profile] eu-he-nio.livejournal.com
Нет, ну Фильтриус, надо думать, полагает, что если некоторые странные родители и не увлечены латынью, то лишь потому, что предпочитают древнегреческий.
Page 1 of 3 << [1] [2] [3] >>

Profile

philtrius: (Default)
philtrius

March 2020

S M T W T F S
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031    

Most Popular Tags

Style Credit

Page generated Jan. 31st, 2026 02:48 am
Powered by Dreamwidth Studios