Для меня разница - это есть разность в количественном выражении, а не соотношение. Можно измерит разницу между соотношениями, но это всё равно в штуках, а не в разах. Если вы пытаетесь измерить разницу между соотношениями в нашем случае, то нужно измерять по логарифмической шкале. Тогда да, можно получить подобное обоснование, если взять основание подходящее, я про это говорил. То, что Вы описали - к математике никакого отношения не имеет. Тем более к технике. Это просто безграмотный, именно с математической точки зрения бред.

"Что касается наличiя или отсутствiя института казни — это не даетъ возможность заключить объ институтахъ"

Вот тут не понял. Институт или есть или нет, это тоже заключение. Если Вы используя институт казни предполагаете делать выводы о других институтах - это довольно интересная, но совсем не техническая задача. Выискивая корреляции между различными явлениями, да ещё изменяя шкалы и путая разницу и соотношения можно доказать многое.

Наличие массовых казней об институте казни говорит, что он их допускает. Но не говорит о различиях между ним и институтом казни в другой стране. Массовых казней может не допускать какой-то другой институт. Суд, мораторий, вето, правоприменение и др.

В России, долго не упраздняли институт казни, как сейчас не знаю. Он мало отличался от советского и в любой момент мог (а возможно и может, я не юрист, не в курсе упразднили казнь совсем или нет) работать с той же производительностью, как в 30-х. Но казней не было и нет. Из-за моратория и практики.

Я не понимаю, что Вы хотите заключить об институтах. Советское государство везде твердило, что оно отличается от капиталистических. И доказывало на деле. И казнями, и тюрьмой, и политикой, и школой, и высшим образованием, и армией, и любым своим институтом. Зачастую, даже бессмысленно пытаясь отличиться.

Если говорить, что в СССР одно время упраздняли институт казни, сделали это раньше чем Европе (правда потом ввели и не убрали), а в США до сих пор не упразднили - тоже глупо оспаривать. Это факт.