Бейсболки

Эхо Москвы о преподаванiи современной литературы.
Собственно, ничего важнаго. Можно и не читать, просто отмѣтить, что на эту тему — пустой трепъ. Впрочемъ, в. п. с. полагаетъ, что современная литература въ школѣ недопустима, и ужъ пользы отъ нея не будетъ точно.
Забавный, кстати, примѣръ съ перевернутыми бейсболками. Думаю, если мы представимъ себѣ отвѣтъ на вопросъ, сколько изъ слушателей лекцiи Т. Т. занялись потомъ изученiемъ русскаго языка для чтенiя негра-рабовладѣльца въ подлинникѣ, или хотя бы поискомъ его переводовъ на англiйскiй, — мы будемъ недалеки отъ истины.

* * *

Я въ одномъ, пожалуй, долженъ дополнить предъидущую реплику. Тамъ была одна мысль, которая не является трепомъ — хотя и не отличается большой оригинальностью. Это объ учителѣ.
Въ связи съ этимъ вопросъ. Скажите, повлiялъ ли школьный учитель русской литературы на ваши читательскiе вкусы и кругъ чтенiя? Можно уточнить: повлiялъ тѣмъ, что привлекъ вниманiе къ программынмъ произведенiямъ, или вывелъ за ихъ рамки?
Для себя отвѣчаю рѣзко отрицательно: влiянiе школы на мои вкусы и кругъ чтенiя нулевое.

De poenitentia

Извѣстна забавная исторiя одного англiйскаго кадета, выгнаннаго изъ училища за отказъ подвергнуться тѣлесному наказанiю; раскаявшись въ своемъ поступкѣ, онъ ѣздилъ слѣдомъ за своимъ директоромъ черезъ Францiю и Швейцарiю, изъ города въ городъ, съ новою плеткою въ своемъ чемоданѣ, пока ему наконецъ удалось получить заслуженные имъ двѣнадцать ударовъ.
Народная школа, педагогическiй журналъ. Годъ 16-й. 1884, Августъ, № 8. С. 40–41.