(no subject)

Людмила Петрановская видитъ особенность современной школы въ томъ же, въ чемъ и я (моя формулировка — переходъ отъ обучающего обученiя къ констатирующему обученiю). Это, собственно, то, въ чемъ въ первую очередь и выражается corruptio въ школѣ: она заинтересована въ результатахъ, но родители заинтересованы больше, и, не получая образованiя на урокахъ, дѣти должны заниматься дополнительно (и небезплатно). У меня иногда складывается впечатлѣнiе, что навыкъ преподаванiя во многомъ уже утраченъ — настолько ненужно и невыгодно заниматься этимъ на урокахъ…
Разумѣется, это параллельно къ вопросамъ о программахъ — но какъ разъ объ этомъ у меня было много.

(no subject)

Оказывается, у Россiйскаго гоночнаго паруснаго союза былъ свой журналъ — Рулевой. Я объ этомъ не зналъ. На алибѣ можно посмотрѣть фотографiи и купить нѣсколько номеровъ (отъ моихъ актуальныхъ интересовъ очень далеко, потому я этого дѣлать не буду).