* Меланхолично *

[philtrius]

www.nakanune.ru/news/2018/10/16/22522178  Вотъ, знаменитая реплика ​Грефа​ о математическихъ школахъ.
Реакція понятна. Непонятно другое. Помнится, какую ажитацію вызвала реплика Фурсенко о томъ, что совѣтская школа готовила творца, а сейчасъ надо готовить потребителя. Министръ откровенно ​троллилъ​ публику (одно только заявленіе о «творцѣ» чего стоитъ), а она восприняла серьезно и перевозбудилась (равнымъ образомъ какъ ​перевозбужденно​ реагируетъ на воспитательную тематику — что ​якобы​ отъ воспитанія отказались, а потомъ ​якобы​ къ ​нему​ вернулись и т. п.). Я не знаю, насколько ​Грефъ​ серьезенъ. Ужъ точно не на 100 %, онъ знаетъ. ​чѣмъ​ публику можно эпатировать, и дѣлаетъ это вполнѣ сознательно. Но если — и въ той мѣрѣ, въ какой это возможно, — воспринимать его слова серьезно, онъ напоминаетъ мнѣ мою Бѣлочку въ одинъ изъ моментовъ ​ея​ жизни, когда она, взобравшись на яблоневый стволъ до точки раздвоенія, пребывала въ нерѣшительности, куда далѣе подниматься. Въ его репликѣ — два направленія.
1. Математическое образованіе односторонне. Это чистая правда. Гуманитарной культуры этому типу школъ не хватаетъ. Общая болѣзнь совѣтскаго всеобуча распространяется и на нихъ. Тамъ ​есть​ надъ ​чѣмъ​  работать.
2. Математическая профессіональная подготовка не будетъ востребована. А это уже безразлично и не его ума дѣло. Средняя школа и не должна давать профессіональную подготовку.

 

Comments

[bowhill]

А если бы эту фразу произнёс не Греф, а Золотов, Вы бы к этому отнеслись с той же серьёзностью? Греф, Золотов, как и Фурсенко — люди одного круга и общего дела.

Говоря же о математике, гуманитарной по природе, надо учитывать возможности развития или наоборот, необратимой дистрофии ума, а так же и то, что в 17 лет начинать изучение математики поздно и профессионального смысла в этом уже нет.