* * *

[philtrius]

Хотѣлъ задать коллегамъ-преподавателямъ вопросъ.
Что важнѣе — работать на преодолѣнiе недостатковъ ученика или на развитiе его сильныхъ сторонъ.
Двѣ оговорки. Первая — я понимаю ограниченность нашихъ возможностей и спрашиваю съ ея учетомъ. Вторая — очень соблазнителенъ отвѣтъ «въ зависимости отъ обстоятельствъ». Такъ вотъ — въ какихъ обстоятельствахъ и съ какимъ недостаткомъ слѣдуетъ со всей энергiей бороться?

UPD. Сердечно признателенъ всѣмъ отвѣтившимъ.

Comments

[anykeyev.livejournal.com]

Недостатки - давить, сильные стороны - развивать ОДНОВРЕМЕННО. Если акцент делать на чем-то одном, то просто не сработает. Пара-тройка негативных качеств легко сведут на нет все успехи. Работа только с недостатками рано или поздно сформирует у ученика образ преподавателя-цербера. Как следствие - исчезает мотивация, теряется контакт.

[maria-gorynceva.livejournal.com]

Как говорят, "бешено плюсую".