Entry tags:
(no subject)
Вотъ думаю надъ этими пресловутыми студентами-философами.
Нѣсколько реперныхъ точекъ — какъ получится, сумбурно.
1. Не люблю наказанiя, которыя надолго. Высѣки и прости, а въ солдаты не сдавай. Для того, чтобы вынести «долгоиграющiй» приговоръ, мнѣ нужно быть убѣжденнымъ, что пацiентъ неизлѣчимъ.
2. Человѣкъ, совокупляющiйся публично, это… ну какъ бы внѣ моего разумѣнiя. И по крайней мѣрѣ за предѣлами моихъ представленiй объ академической жизни. Представить себѣ только, что это со мной случилось вчера — о томъ, чтобъ ходить на тѣ же занятiя и глядѣть въ глаза тѣмъ же людямъ, и рѣчи, конечно же, не было бы.
3. Теперь — кто снималъ и кто держалъ флажокъ. Боюсь, что разница невелика — ходить и смотрѣть въ глаза тоже должно быть трудно.
4. Поскольку этотъ комментарiй
kvakl_brodakl поступилъ, пока я это писалъ, отвѣчу здѣсь: администрацiя факультета разсматриваетъ (и вправѣ разсматривать) вопросъ о томъ, достойны ли тѣ или иные студенты на немъ учиться. И никто, кромѣ нея, этотъ вопросъ разсматривать не вправѣ. Используя логику Шварца изъ предыдущей записи, могу сказать, что это тотъ самый вопiющiй случай, когда университетъ пользуется своимъ правомъ не терпѣть въ своихъ стѣнахъ завѣдомо недостойныхъ.
5. Однако, будь я участникомъ административнаго дѣйствiя, а не лицомъ, которому видна только верхушка айсберга, я захотѣлъ бы понять получше личность студента и его мотивы. Хотя, честно говоря, не представляю себѣ такого сцѣпленiя, которое заставило бы измѣнить рѣшенiе въ данномъ случаѣ — ну развѣ реальная угроза «не пойдешь — мы твою матушку зарѣжемъ».
Нѣсколько реперныхъ точекъ — какъ получится, сумбурно.
1. Не люблю наказанiя, которыя надолго. Высѣки и прости, а въ солдаты не сдавай. Для того, чтобы вынести «долгоиграющiй» приговоръ, мнѣ нужно быть убѣжденнымъ, что пацiентъ неизлѣчимъ.
2. Человѣкъ, совокупляющiйся публично, это… ну какъ бы внѣ моего разумѣнiя. И по крайней мѣрѣ за предѣлами моихъ представленiй объ академической жизни. Представить себѣ только, что это со мной случилось вчера — о томъ, чтобъ ходить на тѣ же занятiя и глядѣть въ глаза тѣмъ же людямъ, и рѣчи, конечно же, не было бы.
3. Теперь — кто снималъ и кто держалъ флажокъ. Боюсь, что разница невелика — ходить и смотрѣть въ глаза тоже должно быть трудно.
4. Поскольку этотъ комментарiй
5. Однако, будь я участникомъ административнаго дѣйствiя, а не лицомъ, которому видна только верхушка айсберга, я захотѣлъ бы понять получше личность студента и его мотивы. Хотя, честно говоря, не представляю себѣ такого сцѣпленiя, которое заставило бы измѣнить рѣшенiе въ данномъ случаѣ — ну развѣ реальная угроза «не пойдешь — мы твою матушку зарѣжемъ».
no subject
no subject